Богданович Анжелика Семеновна,

МАДОУ города Нижневартовска ДС №17 "Ладушки"

Познавательное занятие «Путешествие по сказкам»

(совместно с родителями и детьми 2 младшей группы)

Цель: Развивать интерес у родителей к занятиям детей в детском саду, показать, каким интересным и удивительным может быть процесс обучения, уточнить с родителями содержание и формы организации игр в домашних условиях.

Предварительная работа: д/и «Найди пару», «Оживи сказку» (7 цветных кругов), русские народные сказки: прослушивание их в грамзаписи, чтение их, рассматривание иллюстраций, драматизация отрывков, обыгрывание в подвижных играх.

Материал: медальки шоколадные, д/и «Найди пару», «Выложи», косынки, иллюстрации к сказкам, 7 цветных кругов и персонажи сказки «Репка», атрибуты к сказкам «Красная Шапочка», «Лисичка-сестричка и Серый волк», записи песен, магнитофон.

Ход занятия:

Воспитатель:

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И нельзя на свете

Нам прожить без них

- И вот сегодня я приглашаю вас в путешествие по сказкам, где живут сказки добрые и грустные, смешные и забавные.

-Участвовать в путешествии сегодня будут 2 команды: родители – команда «Солнышко», и ребята – команда «Лучики».

- А как мы попадем сказочную страну? (Ответы детей). Конечно, можно и на ковре-самолете. Вот он. Но есть одно условие. Полетит тот, кто правильно найдет свое место. Возьмите билеты на столах и найдите, где ваше место. Команда ребят «Лучики» сидит слева от меня, команда родителей «Солнышко» - сидит справа от меня.

- Пожалуйста, найдите свои места.

Д/и «Найди свое место»

- Почему ты так думаешь, что это твое место?

- Какое место ты занимаешь?

(Подведение итогов).

Вот ковер-самолет

Отправляется в полет.

В волшебной стране

Нас сказки ждут.

- Вот мы с вами в полете, а чтобы не было скучно, мы поиграем в игру

«Не ошибись».

- Команда «Лучики» называет по иллюстрациям название сказки.

- Команда «Солнышко»: по перечислению сказочных героев вспомнить и сказать , как называется сказка:

1. Злая мачеха, две дочери, Дед Мороз.

2. Отец, мачеха, три дочери, царь, принц, фея.

3. Царь, три сына, стрела, болото.

4. Царь, три сына, царевна, Сивка-Бурка.

Подведение итогов.

- А теперь пришло время игры с болельщиками:

«Узнайте сказку».

(«Развитие речи детей» Новотворцева, стр. 61)

Детям:

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок

Покатился …

Бабушку девочка очень любила

Шапочку Красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое

А ну, подскажите, как звали ее?

Лечит маленьких детей

Лечит птичек и зверей

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор….

Взрослым:

Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться.

Хвостик маленький крючком.

Вместо туфелек – копытца.

Трое их – и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки

Кто герои этой сказки?

Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и 3 кружки.

Три кровати, 3 подушки

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

Как красива и мила

А имя ее от слова «зола».

- Мы продолжаем свой путь и на нашем пути новая сказка. Посмотрите на героев и скажите ее название. («Репка»).

- А теперь давайте оживим эту сказку, поиграем в нее.

П\и «Оживим сказку»

- Внимательно посмотрите на цвет одежды героев и соотнесите их со цветами кругов у меня в руках.

Физминутка:

Все мы по лесу гуляли,

За природой наблюдали,

Дружно хлопнем 1,2,3

Сказку «Репка» собери!

- Кто ты?

Вновь гуляем по лесу

Надо нам цветов набрать,

Раз присели, два присели,

В руках ландыши запели.

Хлопнем дружно мы опять

1,2,3,4,5 – будем сказку собирать!

- Молодцы, ребята, вы не ошиблись, все герои были на своих местах.

- А теперь в игру вступает команда родителей «Солнышко»

(Повтор игры).

Подведение итогов.

- Мы продолжаем наше путешествие. В русских народных сказках присутствуют разные звери. Назовите их.

- А теперь отгадайте, какой круг какого зверя обозначает?

- Задание командам:

- Выложить в ряд в возрастающем порядке зверей начиная с самого маленького. Команда родителей делает это с завязанными глазами.

Д\и «Выложи ряд»

- Вот наше путешествие и закончилось. Садимся на наш ковер-самолет и летим в д/с. Песня «Облака»

- Спасибо, ребятам, спасибо родителям за участие. А что это здесь за сундучок? Да это же медали малышам за участие.